O mês de
julho trouxe consigo o final do primeiro semestre e também um momento para os
professores da rede municipal realizarem uma semana de Formação Continuada. Na
formação em grupo, as professoras foram convidadas a pensar sobre seu trabalho
pedagógico: “Na escola, o que queremos...conservar, reciclar e descartar”. A
professora Susi Biasibetti, que realizou curso de Ensino Religioso na Univates,
multiplicou seu conhecimento destacando a diversidade religiosa no Brasil, o
Ensino Religioso como proposta interdisciplinar e dinâmicas para a sala de aula
que podem ser aplicadas em todos os níveis de ensino. As professoras do campo
aproveitaram o momento para realizar vários encontros do PNAIC (Pacto Nacional
pela Alfabetização na Idade Certa) e as da Educação Infantil realizaram
discussões sobre planejamento , avaliação e registro de Informações que devem
estar presentes no trabalho com as crianças nesta etapa de desenvolvimento.
Obrigado À Doraci
A
Administração Municipal agradece a professora Doraci Ana Daroit pelos mais de
25 anos de trabalho em prol da Educação de Nova Bréscia. Sua missão foi além de
apontar o caminho das estrelas a muitas crianças, foi a de ajudar a
alcançá-las. Aposentadoria é apenas um período que se conquista após anos de
dedicação, renúncia, momentos bons, outros menos bons, mas que com certeza
contribuiu por demais na edificação da Educação que temos hoje em nosso
município. Obrigado hoje e sempre.
FESTA DA FAMÍLIA
A EMEF Henrique Pedó de Linha
Pinheiro encerrou o semestre com uma bela festa em família. A festa contou com
a maciça participação da Comunidade Escolar. Os alunos juntamente com as
professoras Edinara e Jaqueline elaboraram belas homenagens para pais, avós,
dindos, tios e amigos presentes. O professor Carlos fez com que todos se
movimentassem e dançassem conforme a música. A gostosa janta com saladas
produzida na horta escolar ficou a cargo da tia Neusa. “Família, não existo
longe de vocês.”
Em Linha Estefânia não foi diferente.
A noite fria foi aquecida pela alegria e partilha das famílias que vieram
prestigiar o evento da escola. Os alunos, orientados pelas professoras Eliziane
e Jane, fizeram várias apresentações destacando a importância da família em
suas vidas: “Família, berço e fonte de amor”. As surpresas ficaram por conta da
apresentação em inglês coordenada pela professora Fabiane e pelo uso dos
instrumentos musicais do Projeto Musicalização da professora Josiane. Uma
confraternização encerrou o evento, com doces e salgados caseiros, contribuição
das famílias participantes.
A Secretária de Educação, Marijane T.
Rockenbach, participou dos dois momentos, informando o que está sendo
desenvolvido na Secretaria de Educação.
FORMAÇÃO CONTINUADA
A coordenadora do PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na
Idade Certa), Raquel Delazeri, reuniu as professoras para que as mesmas
relatassem o desafio que a elas foi lançado: explorar pedagogicamente o livro
“A Velhinha Maluquete” de Ana Maria Machado nas turmas onde as mesmas
trabalham. As diferentes e criativas atividades realizadas desde o berçário até
o 5º Ano realçaram a preocupação do professor no seu fazer pedagógico. Na sequência
a orientadora do PNAIC, Edinara Valandro, abordou o tema “Linguagem Matemática”
na Educação Infantil. A formação continuada é momento de partilha e construção
da rede municipal de ensino.
HORTA MANDALA
A
horta Mandala, horta em círculos, é muito visitadas pelos pequenos cidadãos da
Educação Infantil. As crianças participaram da construção da horta, do plantio
das mudas e agora estão colhendo os frutos de seu trabalho: verduras, legumes,
temperos e chás. A horta escolar da EMEI Criança Feliz é um verdadeiro
laboratório ao ar livre, pois une a teoria e a prática de forma
contextualizada, sendo mais um recurso pedagógico nas mãos do professor e que
traz de brinde um complemento a merenda escolar.
BRINCAR É COISA SÉRIA
As crianças
da Escola Municipal de Educação Infantil Criança Feliz receberam brinquedos das
mãos do prefeito Gilnei Agostini. Estes brinquedos são oriundos de recursos do
Governo Federal, liberados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação
(FNDE) através do Plano de Ações Articuladas (PAR). A equipe da Secretaria de
Educação está entusiasmada por mais esta conquista no PAR, pois os brinquedos
engrandecem o fazer pedagógico na Educação Infantil, desenvolvendo habilidades
e a construção da cidadania das nossas crianças. Estamos cientes que brincar é
o trabalho da criança, um ato muito sério, momento em que explora o mundo, faz
pequenos ensaios, compreende e assimila gradativamente regras e padrões, ou
seja, brincar é coisa séria.
NOVA ESCOLA EM CONSTRUÇÃO
A empreiteira Reale Arquiteto Ltda, vencedora da licitação,
já iniciou os trabalhos da Escola Municipal de Ensino Fundamental, localizada
ao lado da EMEI, no parque Manfroi, estando a mesma na fase de execução das
fundações. Esta obra conquistada através do PAR (Plano de Ações Articuladas) é
um projeto arquitetônico do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da
Educação).
A escola terá três
blocos: Bloco Pedagógico, Bloco Administrativo e Bloco de Serviços, num total
de 854 m². O custo total da obra será de
R$1.032.420,65, sendo R$ 990.809,95 oriundos do FNDE e o demais contrapartida do município.
A construção da Escola Municipal de Ensino Fundamental na
área urbana, 1º ao 5º Ano, é um das
metas da Administração Municipal, contemplando um anseio da comunidade
bresciense. O município possui condições de absorver esta demanda, primando
pela qualidade, acessibilidade, recursos humanos e didático-pedagógicos, tendo
como objetivo que esta escola atenda em turno integral.
A previsão de término da obra está estimada para abril de
2015.
“O mundo num só lugar”
Na
Escola Municipal de Linha Estefânia com o projeto “O mundo num só lugar” os
alunos se envolveram de forma prazerosa na Copa 2014. Os corações pulsam pelo
Brasil, mas as mentes estão viajando pelos 32 países envolvidos na Copa.
Copa do mundo envolve escolas do campo.
Na
Escola Municipal Henrique Pedó os alunos, professores e funcionários estão na
torcida pelo Brasil na Copa do Mundo. Além da torcida, a Escola está
desenvolvendo o projeto com o tema: ”Vai que dá Brasil: Rumo ao Hexa!”. Em sala
de aula estão sendo desenvolvidas várias atividades integrando o futebol com as
demais disciplinas do currículo.
Festa Junina em Estefânia
A Escola Municipal de Linha Estefânia escolheu um sábado, 21 de junho,
para a tradicional Festa Junina e contou com grande participação da comunidade.
O objetivo da escola é possibilitar a vivência de uma cultura de nossos
antepassados, um resgate social, que carrega consigo a alegria e a integração. Os
alunos, juntamente com as professoras e funcionários agradecem a todos que
colaboraram e abrilhantaram o evento.
Festas Juninas & Integração
Na tarde do dia 26
de junho, no Salão Comunitário de Linha Pinheiro, realizou-se a tradicional
Festa Junina da Escola Municipal Henrique Pedó em parceria com o CRAS. A festa
junina contou com a participação dos alunos, pais, Grupo da Terceira Idade de
Linha Pinheiro e Linha Olinda. Os alunos orientados pelas professoras Edinara e
Jaqueline apresentaram o “Casamento Natural” e os educadores físicos Carlos e
Jenusane organizaram uma gincana a “moda caipira”. A bela ornamentação veio
acompanhada de muita comida típica, quentão de laranja, quadrilha e a alegria da integração.
A escola agradece a
participação de todos.UMA SELEÇÃO EXPOSTA NA EMEI
Em
ano de Copa do Mundo, a paixão pelo futebol torna-se mais forte nos corações
verde-amarelos. A população respira
futebol, nas ruas, nas lojas, nas escolas, enfim em todos os ambientes. Por
isso envolver os alunos em um tema atual faz bem ao aprendizado. O objetivo é
que, desde cedo, as crianças estejam envolvidas com acontecimentos do
cotidiano. A Copa do Mundo é uma ótima oportunidade para trabalhar Geografia e
as diferentes culturas. Aproveitando o entusiasmo provocado pela copa no Brasil
as turmas do Jardim e Pré levaram este evento para dentro da sala de aula por
meio de projeto buscando aumentar o conhecimento das
crianças sobre o nome dos países participantes, ampliando conhecimentos
matemáticos, trabalhando respeito as diferenças e regras de convivência,
enfatizando a importância do esporte, aprimorando formas geométricas entre
outras atividades.
Uma
das atividades que mais atraiu as turmas, as quais trabalharam juntas, foi à
confecção dos jogadores do tamanho natural das crianças, onde cada criança fez
o seu jogador, foi um trabalho pedagógico que ficou lindo atraindo muitos
olhares.
BRASIL RUMO AO HEXA!
Percebendo o entusiasmo das crianças ao ouvirem
notícias sobre a Copa do Mundo, a professora Raquel e a monitora Simone que
atuam no Turno Integral, iniciaram o Projeto “Brasil rumo ao Hexa”, onde estão
sendo desenvolvidas competências pedagógicas na área social, intelectual e
cultural, visando o enriquecimento das aulas. Deste modo, estão sendo
realizadas atividades como: pinturas, recortes, colagens, músicas, brincadeiras
de roda e específicas, comentários sobre os jogos, confecção de pulseiras e pompom
para torcer pelo nosso país, construção de campo de futebol e da bandeira do
Brasil, entre outras.
Na última semana as crianças realizaram uma
apresentação para os Berçários e Maternal I, onde cantaram as músicas “Mostra
tua força Brasil” e “Vai lá Brasil”, com muita alegria e patriotismo.
Seminário de Educação
Na primeira
quinzena de junho um grupo de professores e monitores de escola representaram
Nova Bréscia num Seminário Regional de Educação no CTG Querência do Mate em
Ilópolis. A palestrante Márcia Adriana de Carvalho, representante da Undime-RS,
abordou o tema Plano Municipal de
Educação. Professores membros da EMEI e Secretária Municipal de Educação estão participando
de Seminários de Formação para a construção do Plano Municipal de Educação que
após aprovação terá vigência de 10 anos.
Programa Alfabetização
Adultos que não foram alfabetizados, que não sabem ler
ou escrever ou o sabem precariamente, favor entrar em contato com a Secretaria
de Educação pessoalmente ou pelo nº 3757-1122 ou celular: 81101814 até dia 18 de
julho de 2014. A Secretaria de Educação está fazendo um levantamento do número
de adultos não alfabetizados interessados em aprender a ler ou escrever, isto
é, formar uma turma para aulas de alfabetização de adulto.


